虛擬仿真技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用 1、虛擬仿真在教學(xué)中有廣泛的應(yīng)用，其中包括但不限于以下方面：實驗教學(xué)：虛擬仿真技術(shù)可以用來設(shè)計和模擬實驗，從...

虛擬仿真實驗教學(xué)感悟 虛擬仿真實驗教學(xué)還可以大大降低教學(xué)成本。通過虛擬仿真實驗，可減少實驗室設(shè)備的購置和維護成本，同時也能避免實驗過程中的安...

虛擬仿真實驗教學(xué)有什么好處,哪家企業(yè)做的比較好? ：華盛恒輝科技有限公司 上榜理由：華盛恒輝是一家專注于高端軟件定制開發(fā)服務(wù)和高端建設(shè)的服務(wù)...

虛擬仿真實驗可以通過計算機、虛擬現(xiàn)實頭盔等技術(shù)實現(xiàn)，它能夠?qū)嶋H物理實驗過程中的諸多變量和不確定性，用數(shù)字模擬的方式呈現(xiàn)出來，幫助學(xué)生和研究人員更加直觀地掌握和理解實驗原理和過程。虛擬仿真實驗既可以模擬已有的實驗，也可以開展新的實驗。通過虛擬仿真實驗，學(xué)生和研究人員可以在虛擬環(huán)境中進行實驗并收集數(shù)據(jù)，進而從實驗數(shù)據(jù)中進行分析，從而更好地理解實驗原理及其應(yīng)用。

三維虛擬實驗作為現(xiàn)代遠程教育的重要組成部分在保障教學(xué)效果方面起著不可替代的作用,已經(jīng)獲得了越來越多人的青睞。但是由于它的發(fā)展起步較晚,技術(shù)上還很不成熟。目前的虛擬實驗多為簡單的二維實驗演示實驗,在實驗真實感、交互性和教學(xué)效果等方面與真實實驗相差甚遠。 近年來,虛擬現(xiàn)實技術(shù)的出現(xiàn)為虛擬實驗的發(fā)展帶來了新的生機。

核工程與核技術(shù)專業(yè)教學(xué)必須緊扣工程實際，這要求在教學(xué)環(huán)節(jié)必須依靠實驗來幫助學(xué)生理解理論教學(xué)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。但是，相比其他工科實驗，在學(xué)校開展核工程與核技術(shù)實體專業(yè)實驗具有顯著的困難。由于核電廠具有高溫高壓和強放射性等特點，給學(xué)生的實驗學(xué)習(xí)帶來巨大的挑戰(zhàn)，具體包括以下幾個方面：1、核電廠的高放射性、高溫高壓特性：核反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生的裂變核反應(yīng)帶來極強的放射性，因此整個一回路系統(tǒng)具有不可接近性...